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教育学

深圳再学网 | 时间:2012-10-15 14:46 | 本文已被欣赏[ 次] | 字体设置: 【

    教育学作为独立的学科,主要研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。教育是一种广泛存在于人类社会生活中、有目的培养人才的活动,教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。
 
   教育学主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域,也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域,反映了该学科深厚的学理性及其与教育实践之间的紧密联系。
 
   教育是广泛存在于人类生活中的社会现象,是有目的地培养社会人的活动。为了有效地进行教育活动,必须对其进行研究,经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。特别是现代社会的发展,现代教育实践的发展,对于教育学研究提出更新、更高的要求。
 
   主要培养目标
   教育学作为一门独立的学科,它主要培养考生具有良好思想道德品质、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
 
   主要课程有哪些
   教育学主干学科有教育学和心理学,主要修习的课程有:普通心理学、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。
 
   学习方式:函授、业余;
   学制:2.5年
 
   毕业后应具备的能力有哪些
   学习教育学的学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,受到教育科学研究的基本训练,掌握从事教师工作的基本技能。那么考生在毕业之后主要获得的知识和能力有哪些呢?
   1、可以了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势;
   2、掌握教育科学研究的基本方法;
   3、掌握教育学科的基本理论和基本知识
   4、熟悉我国的教育方针、政策和法规;
   5、具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力;
   6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
作者:深圳再学网
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