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深圳成人高考高起点语文总复习-文言文句式二

时间:2020-06-11 11:06 | 来源: 深圳再学网| 字体设置: 【

深圳成人高考-语文文言文

深圳成人高考高起点语文复习-文言文句式

一般句式

一、判断句

   1)、 “即”“乃”“则”“皆”“本”“诚”“亦”“素”等副词表示肯定判断,兼加强语气,用“非”表示否定判断

    1 鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也。

    2 予本非文人画士。

    3 梁将即楚将项燕。

4今天子有急,此乃臣效命之秋也。

    5此诚危急存亡之秋也。

6此则岳阳楼之大观也。

    7臣本布衣。

    8且相如素贱人。

 

   2)、用动词“为”或判断词“是”表判断

 

   3)、用“者……也”表判断“廉颇者,赵之良将也。”

 

   4)、句末用“者也”表判断“城北徐公,齐国之美丽者也。”

 

   5)、用“者”表判断“四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。”

 

    1为天下理财,不为征利

 

    2汝是大家子

 

 

    6)、无标志判断句

 

    文言文中的判断句有的没有任何标志,直接由名词对名词作出判断。

 

    如:“刘备天下枭雄。”(《赤壁之战》)

 

特别提醒:判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词,而是指示代词,作判断句的主语,而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断,“是”在先秦古汉语中少作判断词,在汉以后作判断词则起来。

 

    二、状语后置

 

    我们知道,在现代汉语中状语置于谓语之前,若置于谓语之后便是补语。但在文言文中,处于补语的成分往往要以状语来理解,即翻译时大多数时候要提到谓语前面去翻译。

  1. 、格式:形++

 

      1长于臣(《鸿门宴》)译文:“(他,指项伯)比我长(大)”

2虽才高于世,而无骄尚之情(《张衡传》)译文:“虽然才能比世人高,但却没有骄傲的情绪”

 

  1. 、格式:动++

 

    1请其矢,盛以锦囊(《伶官传序》)译文:“并请出那三枝箭,装进锦囊”

    2申之以孝悌之义(《齐桓晋文之事》)译文:“把孝敬父母敬重兄弟的事向他们反复讲述”

    3 覆之以掌(《促织》)译文:“用手掌覆盖(蟋蟀)”

    4方其系燕父子以组,(《伶官传序》)译文:“当庄宗用绳索捆绑燕王父子

    5饰以篆文山龟鸟兽之形(《张衡传》)译文:“用篆文山龟鸟兽的形状来装饰”

    6还矢先王,而告以成功(《伶官传序》)译文:“把箭放回先王灵位之前,禀告大功告成”

 

  1. 、格式:动+于(乎,相当“于”)+

 

    1且立石于其墓之门(《五人墓碑记》)译文:“并且在他们的墓门前建立石碑”

    2能谤讥于市朝(《邹忌讽齐王纳谏》)译文:“能够在集市上指出我的过错的人”

3生乎吾前(《师说》)译文:“生在我的前面”

    4风乎舞雩(《四子侍坐》)译文:“在舞雩台上吹风”

5使归就求救于孙将军(《赤壁之战》)译文:“让他回去向孙将军求救”

 

  1. “相”字解释为“动作行为偏指一方”时,可译为“我,你,他(她)”,这时“相”是作宾语放在动词谓语之前,翻译时放在动词谓语的后面。

 

    1勤心养公姥,好自相扶将(《孔雀东南飞》)译文:“尽心侍奉婆婆,好好服侍她”

2吾已失恩义,会不相从许(《孔雀东南飞》)译文:“我已经对她没有情义了,决不会答应你”

3儿童相见不相识,笑问客从何处来(《回乡偶书》)译文:“小孩子看见了我却不认识我”

4现代汉语中也有保留,如:请你相信

 

  1. 、方位词、时间词作宾语时,有时也前置

 

1至于北海,东面而视,不见水端(《秋水》)译文:“到达北海,向东看去,看不到水的尽头”

    2亚父南向坐(《鸿门宴》译文:“亚父范增面向南坐着”

 

  1. “见”字解释为“动作行为偏指一方”时,可解释为“我”,这时“见”是作宾语放在动词谓语之前,翻译时放在动词谓语的后面。

 

  1生孩六月,慈父见背(《项脊轩志》)译文:“生下我六个月,父亲就背弃了我(意思是父亲就去逝了)”

      2府吏见丁宁(《孔雀东南飞》)译文:“(我回来时)府吏叮嘱我”

    这种情况在现代汉语里也有保留,如:望见恕(希望你宽恕我);有何见教(有什么指教我的);让你见笑了(让你笑话我了);望见谅(希望你原谅我)。

作者:深圳再学网
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